REFORMASI PENDIDIKAN

Bicara Reformasi Pendidikan, pada dasarnya adalah bicara memperbaharui " Kurikulum " dari bentuk " Substansi " ke bentuk " Sistem ", atau dari bentuk "Sistem " kebentuk " Sistem Bermasyarakat ".
Perubahan kurikulum, akan berpengaruh terhadap Sistem Pembelajaran dan Bahan Ajar, jadi jika terjadi pengembangan kurikulum ( substansi ke sistem ), maka harus diikuti pengembangan sistem pembelajaran dan pengembangan bahan ajar.
Perubahan kurikulum akan disertai perubahan bahan ajar dan secara otomatis disertai perubahan sistem pembelajaran, dengan demkian ada keterkaitan yang sangat erat signifikan antara perubahan kurikulum, pengembangan bahan ajar dan pengembangan sistem pembelajaran
Dengan demikian Sistem Pendidikan akan berubah dari bentuk " Substansi " ke bentuk " Sistem ". Dengan berubahnya kurikulum ( substansi ke sistem ) akan berubahlah Sistem Pendidikan, yang akhirnya terjadi " REFORMASI PENDIDIKAN " dari bentuk substansi ke sistem.



Tuesday, January 22, 2013

KETUNTASAN MATERI

Ketuntasan materi pelajaran pada prinsipnya sama dengan penguasaan materi pelajaran, tetapi beda control analisisnya saja.  Ketuntasan materi menganalisa seluruh kelas, sedangkan penguasaan materi menganalisa secara individu. Perhitungannya sama yaitu dengan satuan persentasi ( % ).

Rumus  Ketuntasan Materi Pelajaran :

K  =   St / Ts  X 100%

Dimana :
K     : Ketuntasan
St     : Siswa tuntas
Ts    : jumlah total siswa.

Misal :
Dalam kegiatan Ulangan Harian,  siswa yang tuntas  28 siswa, sedangkan jumlah seluruh siswa 32.  Maka ketuntasan dapat dihitung sebagai berikut :

K   = St / Ts  X 100%
      = 28 / 32 X 100%
      = 87,5%

Artinya  ketuntasan materi pelajaran adalah 87,5%, dan kegiatan pembelajaran dikatakan tuntas, karena hasil ketuntasan lebih besar dari nilai standart. Hal ini berarti  87,5% ≥ 76%.

Tabel Perhitungan Ketuntasan Dapat Dilihat dibawah ini :


NB :
Dari table ini juga dapat dilakukan revisi soal,  yaitu soal-soal yang terlalu mudah dan soal-soal yang terlalu sulit.
Posted by at

No comments:

Post a Comment

Subscribe to: Post Comments (Atom)